Специалист по вспомогательным средствам — это профессионал, работающий в сфере социального обеспечения и здравоохранения, который помогает людям с ограниченными функциональными возможностями подбирать и использовать подходящие вспомогательные средства для облегчения повседневной жизни и сохранения независимости. Такие специалисты работают в центрах вспомогательных средств, реабилитационных учреждениях, больницах или в службах местных самоуправлений, где они консультируют клиентов, подбирают подходящие вспомогательные средства, обучают их использованию и сотрудничают с другими специалистами и поддерживающими сетями. Они играют важную роль в улучшении качества жизни человека, позволяя ему активно участвовать в повседневной жизни и обществе.
ГРУППА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Valdkond: Tervis ja Heaolu
Suund: Tervis
Rühm: Teraapia ja taastusravi
ОСНОВА СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Kutsestandard: Abivahendispetsialist, tase 4
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Подготовить специалистов, работающих в сфере социального обеспечения и здравоохранения в качестве специалистов по вспомогательным средствам. Обучение включает классификацию, подбор и использование вспомогательных средств, консультирование клиентов и ведение документации. Курс также направлен на развитие профессиональных навыков общения и повышение качества обслуживания клиентов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По окончании обучения учащийся:
- Понимает суть и специфику профессии, применяет принципы, теории и технологии специальности в типичных и нестандартных рабочих ситуациях.
- Рассматривает использование вспомогательных средств как комплексное решение, учитывающее физические, психические, социальные и экологические факторы.
- Использует методические инструменты и оценочные методики для точного выявления потребностей клиента, умеет интерпретировать и применять полученные данные.
- Подбирает и рекомендует клиенту подходящие вспомогательные средства, используя эффективные методы обслуживания и коммуникации.
- Регулирует вспомогательные средства в соответствии с индивидуальными потребностями клиента и обучает клиента их использованию.
- Осуществляет аренду и продажу вспомогательных средств в соответствии с действующими требованиями и грамотно оформляет сопутствующую документацию.
- Активно участвует в командной работе и сетевом взаимодействии, эффективно коммуницирует с другими специалистами и партнёрами.
- Применяет творческий и гибкий подход, находит новые возможности адаптации вспомогательных средств в соответствии с потребностями клиентов и отраслевыми тенденциями.
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА
Ищущие работу, студенты, начинающие специалисты, сотрудники сферы обслуживания клиентов и лица, проходящие профессиональную переподготовку, желающие получить знания и навыки для работы в социальной или медицинской сфере в качестве специалиста по вспомогательным средствам.
УСЛОВИЯ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
Среднее образование
ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ
Общий объем обучения составляет 160 академических часов, из которых:
- 90ак. часов теоретического обучения,
- 60 ак. часов практического обучения,
- 10 ак. часов самостоятельной работы.
Теоретическое обучение включает: лекции, дискуссии и моделирование ситуаций.
Практическое обучение включает: работу в производственной среде.
Самостоятельная работа включает: самостоятельные задания.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Модуль 1: Профессия и сфера деятельности специалиста по вспомогательным средствам (10 часов)
- Роль и ответственность специалиста в системе социального обеспечения и здравоохранения.
- Требования профессионального стандарта и этические принципы.
- Законодательные акты и нормативы в сфере вспомогательных средств.
Модуль 2: Виды вспомогательных средств и технологическое развитие (20 часов)
- Классификация вспомогательных средств (включая ISO и RFK) и знание их назначения.
- Знакомство с новыми технологиями и оценка инновационных решений.
- Комплексный подход с учётом физических, психических и социальных факторов.
Модуль 3: Консультирование клиента и оценка потребностей (15 часов)
- Оценка потребностей, целей и функциональных возможностей клиента
- Навыки общения и психологический подход
- Представление услуг по вспомогательным средствам и направление в соответствующее учреждение.
Модуль 4: Подбор вспомогательных средств и обучение клиента (20 часов)
- Работа с документами (справки, рецепты, планы реабилитации и др.)
- Подбор вспомогательных средств на основе документов, опроса и наблюдений
- Регулировка и настройка средств по инструкции производителя
- Предоставление клиенту инструкций по использованию, требованиям безопасности и информации по уходу.
- Обучение клиента использованию вспомогательных средств
Модуль 5: Работа в сети и командные навыки (10 часов)
- Сотрудничество с сетью поддержки клиента и оценка условий окружающей среды
- Взаимодействие с учреждениями социальной и здравоохранительной сферы и компаниями, предоставляющими вспомогательные средства.
Модуль 6: Аренда и продажа вспомогательных средств (15часов)
- Обзор возможных источников финансирования
- Этапы аренды и продажи: предложение, сделка, послепродажное обслуживание.
- Предоставление ценовой информации и оформление документации.
* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.
КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
„Täisealise abi- ja toetusvajaduse hindamise juhend 2025“
- Sotsiaalkindlustusamet
- „Abivahendite määramise ja hüvitamise kord“
Riigi Teataja - „Sotsiaalhoolekande seadus (SHS)“
Riigi Teataja - Учебное пособие „Эргономика“
Автор: А.И. Фех - Примеры вспомогательных средств
Eesti Töötukassa
Tervisekassa
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Аудитории Учебного центра A-Priori расположены по адресу: Vilmsi 47, Таллинн. Все используемые учебные классы соответствуют требованиям охраны здоровья и безопасности, имеют хорошее освещение, общую вентиляцию и кондиционеры.
Учебные классы оснащены современными средствами обучения (демонстрационный экран, дата-проектор, компьютер, доска и т. д.). В учебных помещениях предоставляется доступ в интернет, Wi-Fi является бесплатным для участников обучения. Также имеются вспомогательные помещения для комфортного длительного нахождения в Учебном центре: гардероб, туалеты, кухонный блок с кофе-машиной, диспенсер с горячей и холодной водой, микроволновка для разогрева пищи, посудомойка, посуда, чайно-кофейные принадлежности. Рядом с Учебным центром имеется несколько заведений общественного питания и продуктовый магазин.
Учебный центр расположен на втором этаже здания без лифта. Для людей с ограниченной мобильностью специальный вход не оборудован, но в некоторых случаях для желающих участвовать в обучении мы готовы организовать курсы в более удобном месте или онлайн – пожалуйста, свяжитесь с нами для обсуждения решения.
Для оптимизации обучения и оказания помощи учащимся и лекторам на ежедневной основе существует команда учебного центра, к которой учащиеся могут обращаться в рабочее время со своими вопросами и проблемами.
В период локдауна и по причине прочих форс- мажорных обстоятельств или по договоренности с Учебным Центром занятия частично могут проводиться дистанционно (ZOOM, MS TEAMS).
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Курс построен в форме теоретических и практических занятий, которые объединены по темам учебной программы. Методы обучения: активные лекции, дискуссии, групповые работы, моделирование и решение ситуаций, ролевые задания, работа с тематическим софтом при необходимости.
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По инициативе преподавателя во время обучения могут выдаваться раздаточные учебные материалы на бумаге и/или в электронной форме, видеоматериалы и / или учебные фильмы.
Учебные материалы бесплатны для всех участников.
Фото-, видео- и аудиозапись учебного процесса допускается только при наличии предварительного согласия преподавателя, а также всех участников, чьи персональные данные (в том числе изображение, голос, высказывания) могут быть зафиксированы на записи.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И УСЛОВИЯ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
В процессе обучения учащиеся выполняют практические, ситуационные или самостоятельные задания, которые получают устную или письменную обратную связь от преподавателя.
В конце обучения в качестве итоговой аттестации учащийся сдает экзамен – теоретический тест на бумаге или в электронном виде. Итоговый тест считается сданным, если учащийся правильно ответил не менее чем на 80% вопросов.
Если учащийся злонамеренно игнорирует выполнение заданий во время обучения, он может быть не допущен до итоговой аттестации. В этом случае могут быть введены промежуточные методы оценивания, на основе которых принимается индивидуальное решение о допуске к финальной аттестации.
ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слушателям, посетившим 75% занятий, достигнувшим установленных учебной программой результатов обучения и успешно прошедшим аттестацию выдается соответствующий Сертификат.
Слушателям, посетившим не менее 50% занятий, но не прошедшим обучение в требуемом программой объеме, или не прошедшим аттестацию и не достигшим результатов обучения,по запросу выдается Справка об участии с указанием пройденного объема обучения.
СТОИМОСТЬ И РЕГИСТРАЦИЯ
ЦЕНА: 2045 € + KM
Если вы оплачиваете обучение как частное лицо, вы можете запросить возврат подоходного налога.
РЕГИСТРАЦИЯ
Зарегистрироваться на обучение можно одним из следующих способов:
1) через регистрационную форму в боковой колонке курса
2) по электронной почте apriorimtu@gmail.com
3) по телефону +372 58 21 26 27
Для регистрации необходимо указать следующие данные:
- Имя, Фамилия обучающегося
- Личный код (для не-резидентов ЭР или лиц, не имеющих личного кода — дата рождения).
- Название курса
- Язык обучения
- Дата начала обучения
- Контактные данные: телефон, мейл обучающегося или представляющего его лица.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться здесь >>
* Организатор оставляет за собой право при необходимости вносить изменения в программу обучения и учебное расписание.
